人生就像一場馬拉松比賽，需要堅(jiān)持不懈地努力和奮斗。只有勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。學(xué)歷不代表能力，但沒有學(xué)歷處處行不通。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來老師給大家詳細(xì)介紹一下焦作市2025國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)熱門專業(yè)推薦,希望可以幫助到你

漢語言文學(xué)專業(yè)（含師范方向）（專升本）
專業(yè)介紹
核心課程
教師團(tuán)隊(duì)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，側(cè)重能力構(gòu)建與素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握漢語言文學(xué)專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具備較強(qiáng)的文學(xué)感悟鑒評(píng)能力、典籍閱讀能力、漢語口語表達(dá)交流能力和寫作能力，以及開闊的文化視野、熟練的職業(yè)技能和較高的創(chuàng)新意識(shí)，能夠在教育、文化、傳媒行業(yè)及其他行業(yè)的相應(yīng)崗位，從事教學(xué)科研、文化生產(chǎn)、出版宣傳、管理服務(wù)等工作的應(yīng)用型人才和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人。

開放教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)”兩個(gè)時(shí)代命題，全面落實(shí)《國家開放大學(xué)綜合改革方案》《國家開放大學(xué)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《國家老年大學(xué)籌建工作方案》，積極“發(fā)展基本盤、拓展新領(lǐng)域”，

焦作市2025國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)熱門專業(yè)推薦

職業(yè)發(fā)展
畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：可以在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、制作等實(shí)際工作

培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以落實(shí)“立德樹人”為根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的德智體美勞全面發(fā)展, 具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng), 掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)技能及其理論知識(shí), 具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、 表現(xiàn)和創(chuàng)新能力, 從事室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、 室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、 室內(nèi)設(shè)計(jì)工程指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的德才兼?zhèn)洹?全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

焦作市2025國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)熱門專業(yè)推薦

專業(yè)特色
本專業(yè)于2022年春季開始面向全國開放大學(xué)系統(tǒng)招生，已有11個(gè)分部15個(gè)教學(xué)點(diǎn)招收本專業(yè)學(xué)生，在校生600人，對(duì)于一個(gè)藝術(shù)類新開設(shè)的專業(yè)來說已經(jīng)初具規(guī)模，各地相繼組織開展了豐富的書法教學(xué)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

核心課程主編主講由中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)、北京語言大學(xué)、中國書法家協(xié)會(huì)的資深專家、教授擔(dān)任�？偛恐鞒纸處�7位，其中教授1位，講師6位。開放大學(xué)體系內(nèi)專業(yè)背景教師500位。

書法學(xué)（專升本）
專業(yè)介紹
核心課程
教師團(tuán)隊(duì)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)的是熱愛中國傳統(tǒng)文化，具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、德智體美勞全面發(fā)展具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)的學(xué)習(xí)者；掌握書法基礎(chǔ)理論知識(shí)、較高書法筆墨技巧、章法布局，具備一定書法審美、創(chuàng)作能力和教學(xué)能力的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者；專業(yè)主要面向中小學(xué)校、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、出版及文化機(jī)構(gòu)，培育書法教育工作者及相關(guān)書法理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用型人才和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握廣告創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)與制作、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等方面的相關(guān)知識(shí)、技能與方法；能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)制作；