看書(shū)就是在養(yǎng)浩然之氣。一個(gè)人的精氣神非常重要，我們?cè)诳从行┤藭r(shí)，雖然外表不好看，但是整個(gè)人的氣質(zhì)和素養(yǎng)是自己喜歡的，真的是那種腹有詩(shī)書(shū)氣自華的感覺(jué)。

讀中專，顯特長(zhǎng)。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式，下面馬老師給大家講解一下關(guān)于鄭州市財(cái)稅金融學(xué)校中職部今年還能報(bào)名嗎

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院，學(xué)院成立以來(lái)，圍繞著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和促進(jìn)就業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。被河南省教育廳、河南省人社廳、河南省財(cái)政廳、河南省發(fā)展和改革委員會(huì)確定為河南省職業(yè)教育特色院校，被河南省人社廳、財(cái)政廳、教育廳確定為全民技能振興工程建設(shè)項(xiàng)目基地，被省教育廳確定為河南省德育骨干教師培訓(xùn)基地、河南省中職會(huì)計(jì)“雙師”基地。榮獲“省級(jí)文明校園標(biāo)兵”“河南省第六批依法治校示范�！薄昂幽鲜�學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意�？圃盒！薄昂幽鲜÷殬I(yè)院校招生就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院位于鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，辦學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)院占地327畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，圖書(shū)館藏書(shū)30余萬(wàn)冊(cè)。開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)、會(huì)計(jì)電算化、金融管理與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)，其中會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷和計(jì)算機(jī)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

集中連片特殊困難縣

民權(quán)縣、寧陵縣、柘城縣、蘭考縣、嵩縣、汝陽(yáng)縣、洛寧縣、欒川縣、南召縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣、鎮(zhèn)平縣、淅川縣、商水縣、沈丘縣、鄲城縣、淮陽(yáng)縣、太康縣、盧氏縣、魯山縣、新蔡縣、光山縣、新縣、固始縣、淮濱縣、商城縣、潢川縣

可享受2000元/年貧困助學(xué)金

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院資助形式

獎(jiǎng)助學(xué)金：包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院各種獎(jiǎng)助學(xué)金等，具體評(píng)定按各相關(guān)管理辦法實(shí)施。

勤工助學(xué)：勤工助學(xué)是由學(xué)院組織，學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)自己的勞動(dòng)，并取得一定報(bào)酬的助學(xué)活動(dòng)。優(yōu)先安排家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加。勤工助學(xué)是學(xué)院學(xué)生資助工作的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有效途徑。具體辦法見(jiàn)《鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》。

減免或緩交學(xué)費(fèi)：對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院審批，可緩交或減免部分學(xué)費(fèi)。

特殊困難補(bǔ)助：遭受天災(zāi)人禍或發(fā)生重大疾病等突發(fā)情況的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可申請(qǐng)?zhí)厥饫щy補(bǔ)助。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工376人，其中專任教師256人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師86人，占專任教師比例為34%；研究生學(xué)歷161人，占專任教師的比例63%；雙師型教師82人，占專任教師比例32%。學(xué)校每個(gè)專業(yè)配備副高以上職稱專任教師5人以上，每個(gè)專業(yè)配備中級(jí)以上職稱“雙師型”專任教師5人以上，每門(mén)主要專業(yè)技能課配備中級(jí)以上職稱專任教師6人以上。近幾年來(lái)學(xué)院教師在各級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文600多篇，獲省級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)200余項(xiàng)，主編、參編省、部規(guī)劃教材100余部。

初中畢業(yè)之后就是同學(xué)們的一個(gè)分水嶺，有些同學(xué)選擇職業(yè)學(xué)校讀書(shū)，無(wú)非是想多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)技能，這樣才能免于被社會(huì)淘汰的命運(yùn)。希望大家現(xiàn)在開(kāi)始能認(rèn)真的對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取有一個(gè)好的知識(shí)面貌去應(yīng)對(duì)以后的工作和生活。

以上是馬老師今天給大家分享的有關(guān)學(xué)校的一些相關(guān)信息，希望能幫助到大家，更多關(guān)于學(xué)�？擅赓M(fèi)咨詢招生老師