只要瞄準(zhǔn)了大方向，堅(jiān)持不懈地做下去，才能夠掃除擋在夢想前面的障礙，實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于林州建筑職業(yè)高等學(xué)校五年制大專招生專業(yè)-3+2大專排名的相關(guān)信息。

林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院秉承“建德筑能 自強(qiáng)不息”校訓(xùn)。不忘初心，辦人民滿意教育，牢記使命，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，深化辦學(xué)內(nèi)涵，努力把學(xué)院建設(shè)成為教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、師資力量雄厚、校園文化濃郁、教育教學(xué)質(zhì)量過硬、辦學(xué)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校。

林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)定位：立足安陽，面向河南，輻射全國，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為路徑，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的高水平建筑職業(yè)院校。

林州建筑職業(yè)高等學(xué)校五年制大專招生專業(yè)-3+2大專排名

林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資怎么樣？
目前我校有國家級優(yōu)秀教師3人，省級優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師1人。

具有研究生學(xué)歷（學(xué)位）的教師數(shù)占專任教師的比例為45%；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師數(shù)占專任教師數(shù)的比例為50%。

林州建筑職業(yè)學(xué)院-產(chǎn)教融合助力培養(yǎng)工匠型人才
林州市是“中國建筑之鄉(xiāng)”、“建筑勞務(wù)基地輸出縣”，各類建筑企業(yè)達(dá)1000多家，20萬人長期從事建筑業(yè)，承攬的工程遍布全國及世界各地，建筑業(yè)是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)。以建筑行業(yè)為龍頭帶動其他專業(yè)協(xié)
同發(fā)展，對于推進(jìn)校企合作、校政合作、實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合、培養(yǎng)高素質(zhì)的工匠型專業(yè)人才具有獨(dú)特優(yōu)勢。

林州建筑職業(yè)高等學(xué)校五年制大專招生專業(yè)-3+2大專排名

林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院-企業(yè)辦學(xué)，就業(yè)有保證
學(xué)院的建設(shè)得到了安陽市委市政府、林州市委市政府及全市人民的大力支持。投資方河南華信陽光教育科技集團(tuán)以“辦學(xué)興教、回饋社會”為己任，長期致力于教育公益事業(yè)，具有雄厚的辦學(xué)實(shí)力和管理經(jīng)驗(yàn)。集團(tuán)公司投入足夠的人力、財(cái)力和精力，精心設(shè)計(jì)、匠心打造，建設(shè)一個(gè)高起點(diǎn)、國際化、有特色的大學(xué)校園。

招生專業(yè)介紹-藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

主要課程要課程

中國工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、平面設(shè)計(jì)史、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、VI設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、印刷與設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、裝飾繪畫、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、互動媒體設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助軟件等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

通過設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成為基礎(chǔ)，進(jìn)行展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、互動媒體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)Photoshop、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)ILLustrate等實(shí)踐，做到頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺、報(bào)社、雜志社等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等，未來發(fā)展空間很大，所包含的內(nèi)容已經(jīng)滲透到日常生活當(dāng)中，且設(shè)計(jì)對象不限于二維空間，可以是包裝、產(chǎn)品、品牌、廣告等，有些也延伸出了如品牌設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師等多種新興職業(yè)。在當(dāng)今科技如此發(fā)展的社會，掌握更加多無復(fù)合的知識絕對是大勢所趨。

林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部實(shí)行寄宿制管理，為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化升學(xué)導(dǎo)向，讓孩子選擇中職就讀，一樣可以享受優(yōu)秀的教育資源，實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。