鄭州仲景國(guó)醫(yī)3+2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)升學(xué)率怎么樣2025
更新日期：2025/12/19 20:02:27 編輯：賈老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 三加二（7）
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不是每件事都注定會(huì)成功，但是每件事值得一試。初中畢業(yè)生可以選擇讀中專(zhuān)衛(wèi)校，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于未來(lái)的就業(yè)和繼續(xù)升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”！下面整理了中專(zhuān)學(xué)校，鄭州仲景國(guó)醫(yī)3+2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)王牌專(zhuān)業(yè)升學(xué)率怎么樣2024的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專(zhuān)業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢(xún)招生辦劉老師。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校前身為張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家趙清理教授于1985年創(chuàng)辦，是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)的一所大、中專(zhuān)層次的全日制醫(yī)學(xué)院校。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專(zhuān)學(xué)校具有完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室，中藥標(biāo)本室，護(hù)理示教室，醫(yī)學(xué)解剖室，技能實(shí)訓(xùn)室以及多媒體教室。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中專(zhuān)學(xué)校是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)成立的普通中專(zhuān)學(xué)歷和普通大專(zhuān)學(xué)歷的學(xué)校，學(xué)校針對(duì)初中生開(kāi)始有開(kāi)設(shè)有中醫(yī)、中醫(yī)康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)3+2醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)王牌專(zhuān)業(yè)升學(xué)率怎么樣2024
藥物制劑對(duì)人類(lèi)起到非常大的意義，具有重大的作用。藥物制劑其實(shí)就在我們身邊。如果我們感冒了，我們會(huì)吃一些感冒藥，有的人吃的是膠囊的“康泰克”，有的人吃的是片狀的“感康”。其實(shí)“膠囊”、“片狀”這就是藥物制劑，藥物制劑的作用一般分為兩類(lèi)。藥物制劑能為患者減少痛苦，有的人生病了，也不想吃藥，因?yàn)樗憛捤幍目辔�，藥真的是苦澀難咽.但是一旦把藥做成糖衣片的話(huà)，這就不同了，避免了讓患者飽受苦澀的煎熬。
康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
一、主要課程：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、功能解剖學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、物理治療學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、內(nèi)外科疾病學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論學(xué)等。
二、就業(yè)方向：
康復(fù)醫(yī)學(xué)科、專(zhuān)科康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作。
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臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)
目標(biāo)是致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。主要培養(yǎng)方向是具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的臨床醫(yī)師；該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類(lèi)疾病的診斷、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類(lèi)鑒別的能力。
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