做有用的事，說勇敢的話，想美好的事，睡安穩(wěn)的覺，把時(shí)間用在進(jìn)步上，而不是抱怨上。中專會讓學(xué)生相對安全地接觸社會，并從中學(xué)會生存法則。只有根據(jù)自身基礎(chǔ)條件、能力特長、興趣愛好以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況，選擇最適合自己的教育方式，下面馬老師給大家講解一下關(guān)于河南衛(wèi)校-鄭州仲景中專學(xué)校2023年招生簡章

鄭州仲景國醫(yī)中等專業(yè)學(xué)校是全省唯一一所 具有中醫(yī)特色的專業(yè)醫(yī)學(xué)院校, 1985年建校,三十多年來一直致力于培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才。學(xué)校開設(shè)國控專業(yè)中醫(yī),臨床醫(yī)學(xué)，口腔醫(yī)學(xué),并且可在第三年參加國家單招或?qū)�口升學(xué)考試升入大�；虮究圃盒＠^續(xù)學(xué)習(xí)。

鄭州仲景國醫(yī)中專我們學(xué)校風(fēng)氣正,學(xué)生整體素質(zhì)高,采用軍事化封閉式管理,老師與學(xué)生同吃住,有完善的管理模式包括開設(shè)青少年相關(guān)心理課程,對孩子們進(jìn)行正向引導(dǎo),樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。

河南衛(wèi)校-鄭州仲景中專學(xué)校2023年招生簡章

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)后主要崗位B超醫(yī)師，軟件實(shí)施工程師，應(yīng)往屆B超醫(yī)師，放射醫(yī)師，臨床醫(yī)學(xué)臨床藥學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)及護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生，售前工程師，健管中心醫(yī)師顧問技師，彩超醫(yī)師，放射技師，物理師，超聲科等。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：醫(yī)學(xué)影像是一門輔助臨床醫(yī)學(xué)，跟臨床有密切的關(guān)系，考試也是考臨床相關(guān)的，就業(yè)比臨床要好，因?yàn)獒t(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)是這幾年才興起的，再加上國內(nèi)各個(gè)2.3線城市發(fā)展起來以后，很多醫(yī)院加強(qiáng)了輔助科室，進(jìn)入了新科技，這類專業(yè)的醫(yī)生相對來說比較缺乏，競爭也比較小，所以我們在不過待遇比不過臨床，影像專業(yè)的醫(yī)生相對來說，就是就業(yè)了。
工作也相對輕松。

中藥制藥專業(yè)就業(yè)方向:
中藥制藥專業(yè)畢業(yè)生可以繼續(xù)攻讀藥學(xué)類、中藥類、專業(yè)的大�；虮究圃盒＃�或到各類各級企事業(yè)單位從事中藥藥品的生產(chǎn)、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)等方面的工作。

河南衛(wèi)校-鄭州仲景中專學(xué)校2023年招生簡章

仲景藥劑專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容:

人體解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生藥、藥理、藥物化，學(xué)、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。

仲景藥劑專業(yè)實(shí)踐課程:

調(diào)劑及制劑基本技術(shù)實(shí)習(xí)、制劑質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)實(shí)習(xí)、藥物常用劑型制劑操作實(shí)習(xí)、制劑設(shè)備實(shí)習(xí)、中成藥劑實(shí)習(xí)、各類藥品管理實(shí)習(xí)、營銷實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)。

鄭州仲景國醫(yī)中專學(xué)校五大辦學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一：校園WIFI全覆蓋，寬松舒適的住宿環(huán)境。

優(yōu)勢二：全省唯一的中醫(yī)特色學(xué)校

優(yōu)勢三：建立家長互動平臺，每周把學(xué)生在校表現(xiàn)短信反饋于家長。

優(yōu)勢四：學(xué)校推薦實(shí)習(xí)就業(yè)單位

優(yōu)勢五：名師帶徒，沿襲傳承。

優(yōu)勢六：中專—大專直通車，中專畢業(yè)后可直接就讀統(tǒng)招大專。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)對象：
培養(yǎng)具有一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學(xué)專門人才，具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力，掌握較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)常識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生具備對人體疾病病因、發(fā)病機(jī)理進(jìn)行分類鑒別的能力，主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，接受人體疾病的診斷、治療和預(yù)防的基本訓(xùn)練。