好就業(yè)的中專(zhuān)-升學(xué)率高嗎鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-（建議收藏）
更新日期：2025/12/19 11:38:07 編輯：小老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 中專(zhuān)學(xué)校（5）
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真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。中專(zhuān)院校更重視專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，步入社會(huì)可以勝任某種職業(yè)。不上高中不要?dú)怵H，中專(zhuān)一樣可以逆襲。接下來(lái)給大家一下好就業(yè)的中專(zhuān)-升學(xué)率高嗎鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校-（建議收藏），希望對(duì)你擇校有幫助。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)：主要課程包括人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的特色課程包括：
中醫(yī)專(zhuān)業(yè)：常規(guī)課程涵蓋了中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)產(chǎn)科學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、中國(guó)醫(yī)學(xué)史、中醫(yī)骨傷學(xué)、解剖學(xué)等。 經(jīng)典課程包括四小經(jīng)典：藥性歌括四百味、湯頭歌訣、瀕湖脈訣、藥學(xué)三字經(jīng)，以及四大經(jīng)典：傷寒、金匱、內(nèi)徑、難經(jīng)、溫病。 特色課程則包括國(guó)學(xué)（三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、千字文等）、漢禮樂(lè)、書(shū)法、醫(yī)古文、史學(xué)、傳統(tǒng)藝術(shù)史、太極拳、易經(jīng)、養(yǎng)生樂(lè)等。
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五行之間的相生相克關(guān)系不僅存在于自然界，也存在于人體內(nèi)部。例如，肝（木）的疏泄功能可以促進(jìn)脾（土）的運(yùn)化功能，即木生火；而心（火）的溫煦功能可以促進(jìn)脾（土）的運(yùn)化，即火生土。反過(guò)來(lái)，脾（土）的運(yùn)化功能可以制約腎（水）的水液代謝，即土克水。
鄭州仲景國(guó)醫(yī)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所具有中醫(yī)特色的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校品牌起源于1985年，由著名中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)世家、教育家趙清理教授和其子趙安業(yè)教授創(chuàng)辦的“張仲景國(guó)醫(yī)大學(xué)”。學(xué)校位于鄭州市新密市開(kāi)陽(yáng)路北段，在校師生4000多人，擁有一支以趙安業(yè)、許敬生教授為主的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師289人，其中副教授以上職稱(chēng)37人，并擁有德、日、韓國(guó)及全國(guó)醫(yī)學(xué)高等院�？妥淌�300余人。
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食物的性味：食物的性味也應(yīng)考慮。例如，肝氣郁結(jié)時(shí)，應(yīng)選擇辛味的食物如薄荷、香菜來(lái)疏肝解郁；心火旺盛時(shí)，應(yīng)選擇苦味的食物如苦瓜、蓮子心來(lái)清熱瀉火。
實(shí)踐技能：如針灸、推拿等技能操作，需要良好的動(dòng)手能力和空間感知能力。
理論體系的構(gòu)建：中醫(yī)理論體系的構(gòu)建需要學(xué)生有較強(qiáng)的整體觀念和系統(tǒng)思維能力。
總的來(lái)說(shuō)，中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容廣泛，既包括理論知識(shí)，也包括實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生的記憶、理解、實(shí)踐能力都有較高的要求。但通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這些難點(diǎn)都是可以逐漸克服的。
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