河南輔讀中專工程測量專業(yè)-校內(nèi)設(shè)施
更新日期：2025/12/19 21:43:55 編輯：王老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 鐵航（5）
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選擇中專，不僅可以讓你的職業(yè)前景更加光明，也可讓你擁有更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系。學(xué)校提供的全面而個性化的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會，可以更好地幫助你探索自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，為你的職業(yè)發(fā)展打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么下面給大家整理了公辦中專河南輔讀中專工程測量專業(yè)-校內(nèi)設(shè)施的相關(guān)信息!更多詳細(xì)了解請咨詢撥打下方招生老師電話
新校區(qū)的建設(shè)是輔讀學(xué)校的重大舉措，目的是為了擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，提升教育質(zhì)量和教學(xué)設(shè)施，滿足更多學(xué)生和社會的需求。新校區(qū)包括大樓式教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、服務(wù)樓、學(xué)生公寓、教職工宿舍等配套設(shè)施，未來還將引進(jìn)一批高水平的教育資源和專業(yè)技術(shù)人才。新校區(qū)的落成將有力促進(jìn)輔讀學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域的發(fā)展，也將為河南省培養(yǎng)更多優(yōu)秀的職業(yè)人才做出貢獻(xiàn)。
河南省輔讀中專學(xué)校在市內(nèi)繁華地段擁有三大校區(qū)，新校區(qū)坐落于鄭州市管城區(qū)金岱路186號 （原鄭尉路56號），計(jì)劃總占地面積2600畝，是河南省人民政府批準(zhǔn)的重點(diǎn)項(xiàng)目，園林式的校園規(guī)劃，加上南水北調(diào)十七里河支流緊鄰學(xué)校、與中原福塔遙相呼應(yīng)！
河南輔讀中專工程測量專業(yè)-校內(nèi)設(shè)施
數(shù)字時代的創(chuàng)意世界：平面設(shè)計(jì)就業(yè)趨勢分析！
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主干課程:《實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)》 、《圖形圖像處理軟件》 、《UI設(shè)計(jì)》 、《網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)與制作》 、《數(shù)碼照片藝?yán)怼?、《數(shù)字影音編輯與合成》等。
就業(yè)方向:面向文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事廣告、會展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視可等設(shè)計(jì)制作工作。
走進(jìn)輔專丨占了70%課程的實(shí)操課，究竟是什么？
河南省輔讀中專因?yàn)槲覀儾捎玫模窍冗M(jìn)的“3+7”教學(xué)模式，也就是“三分理論+七分實(shí)踐”的模塊化教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，邊學(xué)習(xí)理論知識，邊動手實(shí)踐。
河南輔讀中專工程測量專業(yè)-校內(nèi)設(shè)施
2021年1月21日 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院黨委書記、河南輔專校長高強(qiáng)在河南省兩會上暢談心聲話發(fā)展：盡快制定出臺職業(yè)教育教師標(biāo)準(zhǔn)，加快培養(yǎng)“雙師型”教師步伐。
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核心課程：辦公自動化，計(jì)算機(jī)維護(hù)與管理，平面構(gòu)成/色彩構(gòu)成，實(shí)用美術(shù)與Photshop基礎(chǔ)應(yīng)用，企業(yè)形象設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)/包裝設(shè)計(jì)。Photshop圖像處理案列實(shí)戰(zhàn).Coreidraw/IIIuSTRATOR網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)與制作，廣告實(shí)例分析與制作，InDesingn圖文設(shè)計(jì)刊物制版，印前處理與印刷工藝，導(dǎo)師訓(xùn)練與綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
職業(yè)資格證書：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)操作員、多媒體作品制作員、印前制作員等
就業(yè)方向：主要是廣告公司，制版，印刷公司，報(bào)社，雜志社，編輯部，網(wǎng)絡(luò)公司，教育機(jī)構(gòu)，各媒體機(jī)構(gòu)等任何制作平面，網(wǎng)站宣傳產(chǎn)品的部門。
河南輔讀學(xué)校定期檢查教案、聽課記錄和學(xué)生作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。線下課時教學(xué)督導(dǎo)通過日常的現(xiàn)場聽課、教學(xué)檢查、教研活動、學(xué)生評教等，對教學(xué)活動、各個教學(xué)環(huán)節(jié)、各種教學(xué)管理制度、教學(xué)改革方案等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)督導(dǎo)和反饋。
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