國家高度重視并大力發(fā)展職業(yè)教育。我國經濟建設、社會和教育的發(fā)展需要大批各個方面的中初級的專門人才，一大批的高素質的勞動者。職業(yè)教育是面向最廣大人民群眾的教育，也是每一個人終身面臨需要接受教育的一類教育。這就需要我們的教育進行培養(yǎng)和培訓。因此，國家從政策、財力等方面給予大力扶持。下面為大家詳細介紹關于鄭州財稅金融職業(yè)學院（中專部）報名鏈接-中專網，希望對大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師！

學院現有東、西2個校區(qū)，占地301畝，建筑面積15萬平方米，在校生10827人。學院硬件設施完備、教學實訓條件優(yōu)越。擁有功能齊全的綜合教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳、思政演練中心等；全覆蓋校園網絡、多媒體教室、標準化考場、電子閱覽室和智慧教室等現代化教育教學設施齊全。學校按照專業(yè)集群發(fā)展的整體規(guī)劃，先后成立財務大數據分析與應用實踐教學中心、智慧財務機器人綜合實踐教學中心、智能財務共享中心、大數據金融實訓中心、銀行綜合柜臺業(yè)務實訓中心、保險綜合實訓中心、財稅大數據實訓中心、人物形象設計實訓室、BTIMVR物流實訓室、微信小程序工坊等60多個校內外實訓基地。

學院以服務鄭州為導向，以擴容提質為主線、以改革創(chuàng)新為牽引，深化產教融合、校企合作，堅持立德樹人，全力打造全省一流特色鮮明的專業(yè)及專業(yè)群，積極推進全民技能振興工程、大數據人才培養(yǎng)“碼農計劃”、特色院校項目、高等教育教學改革項目等31個國家、省、市級重點項目工程建設，逐步建立起校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的有效機制。先后培養(yǎng)了40000余名一線工匠型技術技能人才，就業(yè)率達97%。

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金融科技應用專業(yè)強化產教融合，深耕就業(yè)渠道，與北京互聯(lián)眾信科技有限公司鄭州分公司、微貸(杭州)金融信息服務有限公司、中軟國際集團等進行深度校企合作，改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足社會和企業(yè)的人才需求，能夠達到學校、職業(yè)、社會相結合，知識、能力、素質相結合的目的。主要就業(yè)方向有金融科技運營管理、金融科技產品崗、金融風險控制、客戶經理、投資顧問、大數據分析員、產品經理、產品研發(fā)等。

大數據與會計-管理會計方向

本專業(yè)是國家級骨干專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級高水平專業(yè)群建設專業(yè)、省級技能大賽優(yōu)勢專業(yè)。本專業(yè)以新時代中國特色社會主義思想為指導，符合新時代社會經濟發(fā)展需要，既具有扎實的會計理論與實務操作能力，又具有大數據系統(tǒng)思維和大數據分析體系設計能力，能夠滿足智能時代大數據處理和會計智能決策等新型業(yè)務需求，具有突出的數據分析與決策能力。

本專業(yè)方向設置符合財政部加強管理會計人才培養(yǎng)的要求，將管理會計核心課程與美國管理會計師協(xié)會（IMA）旗下的注冊管理會計師（CMA）執(zhí)業(yè)資格考試課程相結合，在學習會計學基本理論基礎上，著力學習CMA相關考試課程；旨在培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大數據思維、國際視野的“知識——能力——職業(yè)素質——執(zhí)業(yè)資格（CMA）”四位一體的高素質復合型人才，使學生具備會計學、管理學和經濟學等方面的知識和能力，具有較強的管理意識、分析能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質復合型人才。

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本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關崗位的經濟管理工作。典型職業(yè)崗位（群）有：

1．從工作內容角度：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作；

2．從崗位名稱角度：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內部審計員、以及一般財務文員等；

3．從職稱方面角度：主要有會計員、助理會計師（需通過全國統(tǒng)一考試）、會計師（需通過全國統(tǒng)一考試）、助理審計師（需通過全國統(tǒng)一考試）和審計師（需通過全國統(tǒng)一考試）；

4．從職務方面角度：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經理、財務總監(jiān)、總會計師。

專業(yè)在人才培養(yǎng)上強調實際崗位工作與教學內容相結合，以金融機構客戶財富管理崗位群工作為導向，以崗位群工作任務為驅動，以“課程融合”為指引，通過實施“項目化”教學改革和“師生互動式”教學組織，打造全新課程體系；此外，結合證券從業(yè)、基金從業(yè)、期貨從業(yè)、智能投顧“1+X”證書等相關行業(yè)證書要求，適應金融領域和資本市場發(fā)展的最新動態(tài)，實現學歷證書與職業(yè)證書對接，探索實施“1+X”新型人才培養(yǎng)模式。