老牌中專-財稅學院五年一貫制 在線咨詢
更新日期：2025/12/23 08:53:46 編輯：樊老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機版 會計（4）
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年紀輕輕，不要把碌碌無為稱為歲月靜好。當下最要緊的是，你要努力去爭取你想要的。孩子即便沒考上高中，讀了中專職業(yè)學校，在畢業(yè)后不僅可以選擇繼續(xù)讀大專，還可以讀本科、上大學。接下來張老師給大家介紹老牌中專-財稅學院五年一貫制 在線咨詢
鄭州財稅金融職業(yè)學院五年制大專訂單班專業(yè)設(shè)置
計算機應用技術(shù)（510201）
電子商務（530701）
金融服務與管理（530201）
大數(shù)據(jù)與會計（530302）
鄭州財稅金融職業(yè)學院師資
學院辦學設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，建筑面積15萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書57.7萬冊，電子圖書28萬冊。學院現(xiàn)有教職工近500名，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師68人，研究生學歷教師226人，"雙師型”教師116人。
鄭州財稅學校獲得的榮譽:
省屬公辦高職院校；
河南財經(jīng)稅務重點大學；
河南省20強職業(yè)技能院校綜合實力強；
河南省文明單位標兵；
具有職業(yè)教育特色的河南高校；
國家技能振興工程先進單位；
河南省高水平專業(yè)群(會計)建設(shè)單位；
河南省平安校區(qū)；
鄭州高技能人才繼續(xù)教育基地；
河南省德育骨干教師培訓基地；
河南種植核算雙師基地。
老牌中專-財稅學院五年一貫制 在線咨詢
會計作為一種商業(yè)語言，在我國具有良好的就業(yè)前景。實際上也是非常廣泛，從就業(yè)的領(lǐng)域來講，可以在會計公司里從事審計、咨詢服務等等工作，也可以在企業(yè)和事業(yè)單位的財會部門里，從事基礎(chǔ)性的具體工作。甚至于經(jīng)過幾年的歷練，比如在事務所里邊工作的會計人員還可能會成為經(jīng)理，甚至于成為會計師事務所的合伙人。所以，會計專業(yè)的可塑性還是很高的。
目前，鄭州財稅金融職業(yè)學院中專部會計專業(yè)作為學校的精品專業(yè)之一，主要培養(yǎng)學生能夠具有運用專業(yè)知識從事財務監(jiān)督和財務管理的能力，成為具備熟練的會計電算化實際操作技能，能熟練運用計算機從事會計核算、財務分析、財務計劃，能勝任出納、會計、審計等工作崗位，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高素質(zhì)技能型復合型會計人才。
只要學好了，會計專業(yè)可以去的地方其實很多，像稅務局、工商局、各類金融機構(gòu)、會計師事務所、考公務員、以及所有私企的財務部門等等，基本上哪里都有會計的一席之地，所以會計專業(yè)就業(yè)前景是很好的，就業(yè)方向也很廣泛，是值得學習的好專業(yè)。
計算機網(wǎng)絡技術(shù)(軟件開發(fā))
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在企業(yè)、機關(guān)、學校、醫(yī)院等單位從事網(wǎng)絡布線、設(shè)備安裝、調(diào)試、配置與維護、網(wǎng)頁設(shè)計與開發(fā)及小型網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)等工作。也可在商業(yè)網(wǎng)絡公司、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司、云計算、大數(shù)據(jù)公司等從事網(wǎng)絡建設(shè)與網(wǎng)絡設(shè)備銷售及售后服務、網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計、素材采集加工、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡安全運行維護、云計算系統(tǒng)維護工程師等工作
老牌中專-財稅學院五年一貫制 在線咨詢
鄭州財稅金融職業(yè)學院中職管理制度
我校為每個班級配備一名有教學管理經(jīng)驗的專職班主任，同時配備一名輔導員。負責每個班級學生的注冊、入學、學習、考試、畢業(yè)、日常事務等事宜，班主任會以電話、短信、微信、QQ等方式與學生和家長保持日常聯(lián)系，傳遞信息，加強溝通。
鄭州財稅金融職業(yè)學院中專部新生需持身份證、戶口本（年齡小或報考大中專的學生還須持初、高中畢業(yè)證原件）按照招生老師通知的時間來我校報到，因故不能按期報到者，須和學校招生辦聯(lián)系。如無身份證請及時到當?shù)嘏沙鏊k理，以免延誤免學費、國家助學金等事項辦理。
鄭州學財稅金融職業(yè)學院中專部管理如何？
我校為每個班級配備一名有教學管理經(jīng)驗的專職班主任，同時配備一名輔導員。負責每個班級學生的注冊、入學、學習、考試、畢業(yè)、日常事務等事宜，班主任會以電話、短信、微信、QQ等方式與學生和家長保持日常聯(lián)系，傳遞信息，加強溝通。
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