現(xiàn)在很多國(guó)家對(duì)中職學(xué)校都會(huì)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，只要有成績(jī)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)就可以申請(qǐng)獲得，同時(shí)也會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予經(jīng)濟(jì)上的幫助，根據(jù)政策來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于河南財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院寢室有獨(dú)衛(wèi)嗎-五年制軍事化管理特色班，希望對(duì)大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話(huà)可以電話(huà)聯(lián)系老師！

會(huì)計(jì)學(xué)院歷史悠久，從1985年成立并創(chuàng)辦專(zhuān)業(yè)教研室至今，已走過(guò)36個(gè)春秋，現(xiàn)有大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理四個(gè)專(zhuān)業(yè)，與美國(guó)衛(wèi)斯理大學(xué)合作開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理（中外合作辦學(xué)）專(zhuān)業(yè)，在校生近2600人，在黨團(tuán)建設(shè)、教學(xué)科研、產(chǎn)教融合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面均取得了突出成績(jī)。

金融學(xué)院目前開(kāi)設(shè)有財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、金融服務(wù)與管理、財(cái)富管理、金融科技應(yīng)用4個(gè)專(zhuān)業(yè)。設(shè)置金融管理教研室、智慧金融教研室、財(cái)稅大數(shù)據(jù)教研室3個(gè)教研室，建有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織、校級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、校級(jí)金融科技應(yīng)用教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。集中優(yōu)勢(shì)力量打造以金融服務(wù)與管理、財(cái)富管理專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)群，專(zhuān)業(yè)依托財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用和金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的共享資源，通過(guò)“產(chǎn)教融合”，對(duì)接職業(yè)崗位群，建立適應(yīng)新業(yè)態(tài)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。

河南財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院寢室有獨(dú)衛(wèi)嗎-五年制軍事化管理特色班

主要面向證券公司、投資公司、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、投資服務(wù)類(lèi)公司、科技金融企業(yè)、財(cái)富管理公司、企事業(yè)單位的營(yíng)銷(xiāo)、投資或財(cái)會(huì)部門(mén)等基層業(yè)務(wù)和管理崗位,畢業(yè)生還可以通過(guò)金融專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試或?qū)Ｉ�本考試�(yán)^續(xù)深造學(xué)習(xí)。

個(gè)人理財(cái)、證券投資分析、金融數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、理財(cái)基本技能、人工智能基礎(chǔ)、區(qū)塊鏈金融、證券投資基金、期貨交易實(shí)務(wù)等。

金融科技時(shí)代復(fù)合型金融人才需兼?zhèn)浣鹑谥�識(shí)、科技知識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法治思維及互聯(lián)網(wǎng)思維。金融學(xué)院在建設(shè)金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)人才的過(guò)程中，從企業(yè)需求出發(fā)，并時(shí)刻關(guān)注行業(yè)的變化以及人才需求的變化，根據(jù)崗位能力素質(zhì)要求設(shè)置核心課程。強(qiáng)調(diào)校企二元育人，企業(yè)全程參與人才培養(yǎng)方案制訂、課程體系構(gòu)建、教材開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)、企業(yè)實(shí)踐等人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)復(fù)合型、應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)金融人才的培養(yǎng)。

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大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)-管理會(huì)計(jì)方向

本專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)技能大賽優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，符合新時(shí)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，既具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)操作能力，又具有大數(shù)據(jù)系統(tǒng)思維和大數(shù)據(jù)分析體系設(shè)計(jì)能力，能夠滿(mǎn)足智能時(shí)代大數(shù)據(jù)處理和會(huì)計(jì)智能決策等新型業(yè)務(wù)需求，具有突出的數(shù)據(jù)分析與決策能力。

本專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置符合財(cái)政部加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的要求，將管理會(huì)計(jì)核心課程與美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（IMA）旗下的注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）執(zhí)業(yè)資格考試課程相結(jié)合，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，著力學(xué)習(xí)CMA相關(guān)考試課程；旨在培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大數(shù)據(jù)思維、國(guó)際視野的“知識(shí)——能力——職業(yè)素質(zhì)——執(zhí)業(yè)資格（CMA）”四位一體的高素質(zhì)復(fù)合型人才，使學(xué)生具備會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)和能力，具有較強(qiáng)的管理意識(shí)、分析能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化產(chǎn)教融合，深耕就業(yè)渠道，與北京互聯(lián)眾信科技有限公司鄭州分公司、微貸(杭州)金融信息服務(wù)有限公司、中軟國(guó)際集團(tuán)等進(jìn)行深度校企合作，改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿(mǎn)足社會(huì)和企業(yè)的人才需求，能夠達(dá)到學(xué)校、職業(yè)、社會(huì)相結(jié)合，知識(shí)、能力、素質(zhì)相結(jié)合的目的。主要就業(yè)方向有金融科技運(yùn)營(yíng)管理、金融科技產(chǎn)品崗、金融風(fēng)險(xiǎn)控制、客戶(hù)經(jīng)理、投資顧問(wèn)、大數(shù)據(jù)分析員、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)等。

金融服務(wù)與管理（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)融合和金融科技創(chuàng)新需要，具有誠(chéng)信、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、守法等職業(yè)素質(zhì)，掌握經(jīng)濟(jì)和金融理財(cái)?shù)戎�識(shí)和技術(shù)技能，面向銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、融資租賃、金融科技、小額融資等金融與準(zhǔn)金融服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。