人生的某些障礙，你是逃不掉的，與其費(fèi)盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀越，或許這會(huì)鑄就你人生的高點(diǎn)。

對(duì)于文化課成績(jī)不理想的初中畢業(yè)生，可以選擇讀中專(zhuān)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)于未來(lái)就業(yè)和升學(xué)都是最佳選擇，“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光”！下面整理了中專(zhuān)學(xué)校，鄭州技師學(xué)校三年制現(xiàn)在可以報(bào)名嗎？的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專(zhuān)業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢(xún)招生辦劉老師。

鄭州技師學(xué)院開(kāi)設(shè)的中級(jí)工專(zhuān)業(yè)有：冷作與焊接技術(shù)、焊接與冷作技術(shù)、機(jī)械設(shè)備維修、機(jī)械加工與裝配、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)及應(yīng)用、旅游與酒店管理、幼兒教育、商務(wù)會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流等。

鄭州技師學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是一所集職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹服務(wù)為一體的市屬綜合性高級(jí)技工學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)院以把學(xué)院做強(qiáng)做精做實(shí)做優(yōu)為目標(biāo)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以創(chuàng)新為動(dòng)力的辦學(xué)理念，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀技能人才。

鄭州技師學(xué)校三年制現(xiàn)在可以報(bào)名嗎？

數(shù)控機(jī)床維修專(zhuān)業(yè)

 培養(yǎng)目標(biāo)：在懂得數(shù)控加工的基礎(chǔ)上，主要培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床維修的技術(shù)人才。能使用各類(lèi)常用電器檢測(cè)儀器、識(shí)別檢測(cè)常用數(shù)控機(jī)床的故障并排除。

開(kāi)設(shè)主要專(zhuān)業(yè)課程：電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路分析、PLC控制電路安裝與調(diào)試、液壓氣壓控制技術(shù)、常用電力拖動(dòng)線(xiàn)路安裝與調(diào)試等。

機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)

主要教學(xué)課程：
機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)施基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝與裝備、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助工藝管理、制圖測(cè)繪、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、工藝與夾具課程設(shè)計(jì)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：
面向工程機(jī)械、汽車(chē)制造、飛機(jī)制造、船舶制造、軍工武器等行業(yè)零部件生產(chǎn)企業(yè)輸送數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員，自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的操作與編程人員、數(shù)控設(shè)備的安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、數(shù)控設(shè)備銷(xiāo)售及售后服務(wù)人員。

鄭州技師學(xué)校三年制現(xiàn)在可以報(bào)名嗎？

幼兒教育（中級(jí)工）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，承擔(dān)幼兒園部分管理與科研任務(wù)，進(jìn)行學(xué)前階段幼兒教育的中級(jí)技能人才。能勝任幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段的銜接工作。

開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)主要課程：學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、美術(shù)、手工制作、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

3D打印技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

主要教學(xué)課程：
機(jī)械制圖與CAD、公差測(cè)量與配合、Pro/E軟件應(yīng)用、3D打印機(jī)的操作及公件簡(jiǎn)易處理、3D打印技術(shù)導(dǎo)論、Magics軟件實(shí)訓(xùn)、三維掃描及后處理實(shí)訓(xùn)、3D打印成型材料、綜合案例分析、J-CAD軟件、3SHARP軟件等課程。

就業(yè)方向：
培養(yǎng)工業(yè)制造、珠寶設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字化口腔、建模工程師、設(shè)備工程師、后處理工程師、鑲嵌工程師、設(shè)備銷(xiāo)售工程師、技術(shù)及售后工程師等專(zhuān)業(yè)人才。

模具制造專(zhuān)業(yè)

主要教學(xué)課程：

機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、模具CAD/CAM、數(shù)控編程與操作、模具制造工藝、冷沖模、塑料模、機(jī)床夾具、UG、電火花加工技能、模具制造專(zhuān)業(yè)技能等。

就業(yè)方向：

面向工程機(jī)械、汽車(chē)制造、飛機(jī)制造、船舶制造、通信設(shè)備、電器、玩具等行業(yè)零部件生產(chǎn)企業(yè)，輸送模具設(shè)計(jì)、制造、安裝與調(diào)試、管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)高技能人才。