一個人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活。

別再說讀中專沒用了，因為現(xiàn)在的政策變了，國家給中等職業(yè)學校的學生可以上大學開了一個口子，大大提升了中等職業(yè)學校學生的學習積極性。接下來王老師給大家介紹公辦中專-綠業(yè)信息學校-招生簡介和校區(qū)位置

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校先后與257家集團或企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，分別是華為集團、聯(lián)想集團、長城集團、中國移動河南分公司、鄭州航空港跨境電子商務示范園、鄭州機場集團、基地共建、互派師資、共享資源，形成技能型人才培養(yǎng)五大對接。即校長對接廠長，教師對接工程師，師徒對接，校園文化對接企業(yè)文化，實習就業(yè)對接。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校現(xiàn)校區(qū)以望龍湖為中心，區(qū)域劃分為教學實訓辦公區(qū)、文娛運動休閑區(qū)、食宿生活區(qū)，設置招生處(團委)、教務處、學生工作處、黨政辦、資產(chǎn)管理與財務處、后勤處、基建處七個處室和計算機學院、文法學院、交通學院、職業(yè)技術學院四個教學單位，下設四個教學點涵蓋信息技術、交通運輸技術、文法服務、職業(yè)技術4個專業(yè)群，其中以計算機網(wǎng)絡技術為學校特色專業(yè)，以汽車檢測與服務、平面設計、電子商務、文秘(法律服務)等為骨干專業(yè)，有205名教職工，5376名學生，為社會培養(yǎng)了32700多名各類畢業(yè)生。

公辦中專-綠業(yè)信息學校-招生簡介和校區(qū)位置

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校-計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標

　　計算機網(wǎng)絡技術是指培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網(wǎng)絡技術基礎知識，培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡基本理論和開發(fā)技術，具備從事程序設計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡的組建、網(wǎng)絡設備配置、網(wǎng)絡管理和安全維護能力的網(wǎng)絡高技術應用型人才。

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校軌道交通專業(yè)
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握地鐵、輕軌運營設備基本概況、客運組織、站場設計、綜合控制、票務管理與服務等實用的城市軌道交通運輸企業(yè)(城市地下鐵路、輕軌)專業(yè)知識。高級應用型人才，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，具備行車組織、調(diào)度指揮操作技能和綜合控制、處置突發(fā)事件的基本能力，兼顧培養(yǎng)面向國有鐵路和地方鐵路的高素質(zhì)、技能型專門人才。

公辦中專-綠業(yè)信息學校-招生簡介和校區(qū)位置

鄭州綠業(yè)信息中等專業(yè)學校執(zhí)行軍事化內(nèi)涵管理，推進校園文化創(chuàng)建工程
一是結(jié)合學生習慣養(yǎng)成教育,

二是結(jié)合學生文明規(guī)范教育,

三是結(jié)合職業(yè)規(guī)劃教育，

四是結(jié)合專業(yè)思想教育，

五是結(jié)合素質(zhì)拓展教育，

六是結(jié)合就業(yè)指導教育。軍事化內(nèi)涵管理的目的是促使學生自理、自律、自立、自強發(fā)展。

鄭州綠業(yè)資訊中等專業(yè)學校授課模式
1、學歷教育與技能培訓：學校專業(yè)課程教師在校內(nèi)進行理論授課和技能培訓，企業(yè)組織實施崗前培訓，學生既能拿到正規(guī)畢業(yè)證，又能拿到實際操作技能；

學校每學期表彰：

1、每學年對學生干部進行綜合評比，對優(yōu)秀學生干部進行表彰與獎勵。

2、各級技能、學術競賽獲得者（市級以上）進行獎勵。

3、期末成績獎學金評比。