人生，抓住竟有的年華，為自己的夢(mèng)想而活，沒(méi)有什么讓我們把自己一直活在回憶的深淵，背對(duì)時(shí)光的道路，在悲傷里消沉，在回憶里絕望，有人說(shuō);別做無(wú)謂的犧牲，別執(zhí)著不值得的夢(mèng)，別再愛(ài)不在乎自己的人，給自己，給他人，學(xué)會(huì)放生。

山東煤炭技師學(xué)院（濟(jì)寧校區(qū)）采用雙班主任共同治理模式，通過(guò)教師多輪輪崗、多輪輪訓(xùn)等方式，讓教師們彼此了解，互相溝通協(xié)作，推動(dòng)學(xué)院的管理和發(fā)展。

山東煤炭技師學(xué)院 （濟(jì)寧校區(qū)）始建于1978年，是經(jīng)山東省人民政府、山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)院校，曾多次被評(píng)為省級(jí)文明單位、山東省技工教育教學(xué) 質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位。

為了推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展，山東省出臺(tái)相應(yīng)的政策，2022年山東開(kāi)始實(shí)施職教高考，職教高考報(bào)名條件發(fā)生變化，不在允許普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生參加，從而確保中、高職學(xué)生的升本率。

山東省山東煤炭技師學(xué)院（濟(jì)寧校區(qū)）3+3學(xué)費(fèi)多少

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

主要課程：網(wǎng)店裝修、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐、短視頻營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、直播電商、電商數(shù)據(jù)分析、客戶(hù)服務(wù)與管理、電子商務(wù)法律法規(guī)、消費(fèi)者心理分析等。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識(shí)，具備從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

山東省山東煤炭技師學(xué)院（濟(jì)寧校區(qū)）3+3學(xué)費(fèi)多少

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向：

1、教師或顧問(wèn)。（如：幼兒老師、幼兒園園長(zhǎng)、課程顧問(wèn)等）

2、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢(xún)專(zhuān)家、報(bào)考公務(wù)員事業(yè)單位。

3、在報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等媒體擔(dān)任兒童專(zhuān)欄節(jié)目的采編人員。（如：少兒圖書(shū)編輯等）

4、各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析的專(zhuān)業(yè)人士。(如：玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)師等)

5、如果立志從事與學(xué)前教育相關(guān)的職位，其實(shí)去早教機(jī)構(gòu)當(dāng)一名老師也是不錯(cuò)的選擇。工資待遇、發(fā)展前景也比較好。

6、藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，每一個(gè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教師，琴棋書(shū)畫(huà)可以說(shuō)是樣樣精通。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的同學(xué)可以在上學(xué)期間考一個(gè)舞蹈教師資格證、主持人證等，畢業(yè)后就可以從事相關(guān)的工作。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事應(yīng)用或服務(wù)的企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)，從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、廣告設(shè)計(jì)與制作、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁(yè)美工、數(shù)字影像處理等工作崗位的技術(shù)技能人才。