找一個(gè)像太陽(yáng)一樣的人，幫你曬曬所有微不足道的迷茫。中專會(huì)循序漸進(jìn)地引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入行業(yè)，并傳授其在這個(gè)行業(yè)生存的知識(shí)和技能。選擇讀一所公辦中專也是不錯(cuò)的，下面老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容河南鄭州市-校園環(huán)境好的學(xué)校-學(xué)長(zhǎng)推薦，僅供參考，希望對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有所幫助!

環(huán)境污染問(wèn)題

大氣污染、水體污染、土壤污染、噪音污染、農(nóng)藥污染、輻射污染以及熱污染等環(huán)境問(wèn)題，正不同程度地威脅著人民的日常生活與健康。在此背景下，我國(guó)的醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)迎來(lái)了前所未有的黃金發(fā)展機(jī)遇。

  鄭州白求恩學(xué)院學(xué)院辦學(xué)成績(jī)突出，建校30多年來(lái)，多次被評(píng)為省、市先進(jìn)辦學(xué)單位，“鄭州市示范職業(yè)學(xué)校”，“河南省安全展示活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校”，“全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是一所全省唯一的準(zhǔn)事化管理院校，是面向全國(guó)招生的一所全日制普通學(xué)校。多年來(lái)為國(guó) 家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名專業(yè)技能人才。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，功能完善，是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)、成才、成功的搖籃。鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院的特色專業(yè)有軍護(hù)，中醫(yī)康復(fù)，中醫(yī)學(xué)，臨床、藥學(xué)，高級(jí)護(hù)理等

河南鄭州市-校園環(huán)境好的學(xué)校-學(xué)長(zhǎng)推薦

在今年人事部門發(fā)布緊缺的12個(gè)專業(yè)中，護(hù)理學(xué)專業(yè)位列其中。根據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到231.3萬(wàn)人，平均年凈增11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
現(xiàn)在各醫(yī)院對(duì)護(hù)理人才的需求相當(dāng)大。專業(yè)護(hù)士除了知識(shí)面廣，容易同各種病人溝通外，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人士分析預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬呈上漲趨勢(shì)。
護(hù)理專業(yè)人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求，必將成為各醫(yī)療機(jī)構(gòu)搶著要的香餑餑。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院學(xué)生通過(guò)三年的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得畢業(yè)證后，可參加全國(guó)護(hù)士資格考試，可以從事助產(chǎn)士、育嬰師、心理咨詢師等工作，也可通過(guò)我校對(duì)口升學(xué)升入醫(yī)學(xué)類高校繼續(xù)深造。
中專護(hù)理
　　

河南鄭州市-校園環(huán)境好的學(xué)校-學(xué)長(zhǎng)推薦

學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)，在課程設(shè)置中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。學(xué)院與多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)院建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和臨床實(shí)習(xí)。學(xué)生可以在真實(shí)的臨床環(huán)境中學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，鍛煉臨床操作和診療能力。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際醫(yī)療工作中，提高自己的實(shí)踐能力和臨床經(jīng)驗(yàn)。

從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在醫(yī)療、新能源、美容等行業(yè)工作，大致如下：
1 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生
2 醫(yī)療設(shè)備/器械
3 新能源
4 美容/保健
5 教育/培訓(xùn)/院校
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事口腔醫(yī)生、牙科醫(yī)生、潔牙師等工作，大致如下：
1 口腔醫(yī)生
2 牙科醫(yī)生
3 潔牙師

 鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院老年護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)（老年方向）培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)老齡化及加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)的新形勢(shì)，在臨床護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各級(jí)老年社區(qū)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)（托老所、老年院）從事老年人的康復(fù)與護(hù)理的能力,包括老年疾病�？谱o(hù)理、老年慢性病家庭康復(fù)護(hù)理、社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)等方面。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理理念、能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)、老年護(hù)理技術(shù)，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各級(jí)老年社區(qū)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。