焦作市2025開放大學(xué)各專業(yè)的課程設(shè)置靠譜嗎？（建議收藏）
更新日期：2025/12/23 07:31:54 編輯：蔣老師 來源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 成考報(bào)名條件（14）
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堅(jiān)持是通往成功的橋梁，即使步履蹣跚，也要一步步向前，直到夢(mèng)想的彼岸。學(xué)歷不代表能力，但沒有學(xué)歷處處行不通。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大多成功人士都是高學(xué)歷的人，學(xué)歷是學(xué)習(xí)的證明,接下來老師給大家詳細(xì)介紹一下焦作市2025國家開放大學(xué)各專業(yè)的課程設(shè)置靠譜嗎？（建議收藏）,希望可以幫助到你
面向未來，國家開放大學(xué)（國家老年大學(xué)）將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在教育部黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以立德樹人為根本任務(wù)，緊緊圍繞踐行好“教育強(qiáng)國 國開何為”和回答好“
二）教學(xué)特色
1.注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)務(wù)能力。
比如書面表達(dá)能力、口頭表達(dá)能力、文化傳承傳播能力、一定的文學(xué)審美能力；比如文字、表格、圖片、視頻等工作信息處理能力、一定的辦文辦會(huì)辦事能力；編輯采寫宣傳能力、教學(xué)業(yè)務(wù)和文化事務(wù)的輔助管理能力。
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職業(yè)發(fā)展 畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：可以在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、制作等實(shí)際工作 專業(yè)特色 知識(shí)能力方面：
職業(yè)發(fā)展
畢業(yè)生就業(yè)的主要去向：可以在廣告公司、媒介機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、出版機(jī)構(gòu)、政府和企事業(yè)單位以及其他文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、制作等實(shí)際工作
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培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以落實(shí)“立德樹人”為根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)所需要的德智體美勞全面發(fā)展, 具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng), 掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)技能及其理論知識(shí), 具備室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃、 表現(xiàn)和創(chuàng)新能力, 從事室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、 室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)、 室內(nèi)設(shè)計(jì)工程指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工作的德才兼?zhèn)洹?全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
3.全部必修專業(yè)課均采用100%形成性考核的形式進(jìn)行測評(píng)，注重對(duì)日常學(xué)習(xí)行為及實(shí)際能力的評(píng)價(jià)。
4.全部必修課程均建有網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)習(xí)行為可完全通過網(wǎng)絡(luò)完成，便于開展全網(wǎng)教學(xué)，幫助學(xué)生解決工學(xué)矛盾問題。
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